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青岛墨尔文中学学生斩获中国区第二名!

时间:2021-03-24 15:07 来源:未来教育网 编辑:admin

核心提示

2021EHL泛酒店业创新挑战赛落下帷幕,青岛墨尔文中学的Harry Liu和Jason Ji联合组队,斩获中国区第二名的佳绩。 山东唯一,代表着责任与担当 比赛要求2~3人组队,以为后疫情时代的我们...

2021EHL泛酒店业创新挑战赛落下帷幕, 青岛墨尔文中学的Harry Liu和Jason Ji联合组队,斩获中国区第二名的佳绩。

 

 

山东唯一,代表着责任与担当

比赛要求2~3人组队,以“为后疫情时代的我们创造一种新的体验/产品/模式”为主题,初赛需提交演讲PPT和10分钟视频,在经过一番激烈的线上角逐后,最终有12组队伍进入决赛。

 

决赛利用Zoom实时进行,进入决赛的队伍以广东、上海等地的学生为主,北方队伍凤毛麟角,青岛墨尔文中学学生Harry和Jason组成的Hostopia小队更是山东唯一一只晋级决赛的队伍,Harry表示他们已经不仅仅代表学校参战,更是代表山东、代表家乡的荣誉之战,深感责任之重大。

0到有,世界唯一的奇思妙想

在宏大的主题下,从0到有的创新看似简单,实则更考验参赛者的积累和观察,毕竟,他们要打破现有的商业秩序,创造后疫情时代的新规则。青岛墨尔文中学学生Harry和Jason拿到主题,也是经过了一番苦思冥想,任凭思维天马行空的扩散,才最终敲定了泛世界度假村,这一基于后疫情时代,被遏制和压抑的旅行需求下的产品。

建设融合世界各地风俗民俗的度假村,满足人们海外旅行的需求。设计独具各国特色的别墅,配备熟悉当地文化的服务人员,使住客享受沉浸式异域风情。比赛的重点是创新,所以Hostopia小队做了很多调研,发现这是世界上独一无二的想法,在世界范围内连泛世界酒店都未曾有人涉及。

这是一个巨大的挑战,有的组做的只是一个巧妙的装置,但Hostopia小队做的是很大的园区,包括餐饮、酒店、园区运营、营销、管理、宣传,方方面面必须事无巨细落地执行。单是测算成本这一项,他们就借鉴了长隆度假村和上海迪士尼,查找大量资料,测算土地价格、土地面积、建筑成本、装修成本、人力成本等。

初赛做加法,决赛做减法且独辟蹊径

初赛对他们而言是加法的过程,尽量将自己所有的想法跃然纸上,包括度假村里有什么国家,每个国家的房间如何设计,比如中国区以四合院为主体,美国区以NASA、NBA、西部牛仔风为区分,他们为每个房间设计了有趣的样态;但决赛则需要他们做减法,他们将项目一再精简,力争让自己活灵活现的点子都呈现在评委面前。

 

决赛以Zoom形式进行,所有小组都循规蹈矩的采取PPT投放+人只露脸的方式,Hostopia小队却独辟蹊径,是唯一采用全景摄像的方式的队伍,他们觉得Presentation以线上的形式展开也应该尽力让观众“直面”演讲者。并且在仔细研究过评分标准后,他们发现肢体语言也是评委审评的一部分,再结合在心理课上所学的知识发现这种方式可以更好地让评委与观众们去吸收并理解他们的项目。

 

事实上,选择全景摄像的方式也是一把双刃剑,稍有失误也会被暴露在镜头之下。但Harry表示打起精神后这种方式还是非常提振士气的,因此,尽管小队倒数第二个登场,但他们新颖的表现形式让评委眼前一亮。

广纳益言,博采众长下愈发完善的项目

墨尔文学生Harry表示比赛最开心的部分,是能将自己所学习的课程和知识应用的那份踏实感,在项目推进过程中,涉及经济学中的“机会成本”和商务学中“SWOT分析”概念,Harry和Jason的天然优势就是两人分别修读了经济和商务课程,别人可能需要做很多调查才能理解并应用“机会成本”的定义,但通过商务经济课程的学习他们已经理解和消化这一概念。Harry的经济学老师Ms.Dou和Jason的商务学老师Ms.Ge也给予了他们很多反馈和切实可行的建议。

为了更顺利的完成比赛,Harry和Jason以Ms.Ge的商务课堂为舞台,模拟比赛现场,向同学们展示所构思的项目,同学们也提了很多启发性的问题,比如园区的运营成本问题;比如疫情结束泛世界主题的度假村的竞争优势,这些问题也点醒了Harry和Jason,甚至于恰巧也是决赛环节评委所关切的内容,同学们的“无心插柳”反倒让他们重点去准备。

 

Harry表示整个比赛的顺利完成也得益于许多人的支持,初赛的视频需要他们自己拍摄剪辑,老师还特意买了三角架支持他们,Jason的室友正在学习艺术课程,于是他帮助绘制了度假村地图,让泛世界度假村更直观地呈现在世人面前,赛事官方配备了决赛助理对他们的PPT也提出了很多中肯的建议。

强强联手,源于对梦想的志同道合

Harry和Jason同属于青岛墨尔文中学Aston学院,两人都是济南人,目标大学也都是EHL(瑞士洛桑酒店管理学院)。Jason主要负责项目策划而Harry主要负责分析与运营,他们会先完成自己的任务然后互相检查审阅并补足。他们用了大量的课余时间来做项目,这其中包括了反复构思及修改内容,PPT制作,拟演讲稿,视频录制和制作等。

Harry直言这种极小化的小组合作更能激发每个人的潜力,在人数多的小组每个人不一定都有机会展示自己最好的一面,但只有两个人的小组合作意味着每个人必须拿出最好的状态全力以赴,也必须互相督促前进。

 

▲EHL泛酒店业创新挑战赛线上颁奖

参与比赛所能得到的远不止于第二名的头衔,EHL邀请了行业大咖进行分享,EHL Advisory中国区董事讲述了“酒店业数字化转型”为主题,毕业生Andy从EHL的学习谈到工作,毕业生Tony讨论了“康养行业与健康管理”这一主题,Sean则分享了奢侈品行业纪梵希的转型和故事,Harry和Jason也取其精华借鉴。为了做好项目,他们查阅了很多资料,学习了很多专业知识,这些让他们获益匪浅,也更加坚定了他们去往EHL求学的决心。如今U6年级的Harry也已经如愿收到了EHL的offer,L6年级的Jason则在继续为着梦校而努力。

 

做项目,他们全力以赴,打比赛,他们斗志昂扬,为梦校,他们步步为营,目标清晰的Harry和Jason,斩获中国区第二名,是情理之中;即将毕业去EHL的Harry,也是心想事成。

祝福Harry和Jason,也愿每一个追梦的墨尔文人都与梦想如期而至。

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