2025年12月12日，枫叶教育集团“国际教育日”暨第七届枫叶英语演讲比赛总决赛在深圳落幕。深圳市枫叶学校总校长赵若良致开场辞，随后，来自各校区的优秀学子轮番登台，他们或沉稳自信，或激情澎湃，用流利的英语阐述对“文化之根，梦想之翼”的独到理解。台下，师生们的目光中充满期待与鼓励，每一次精彩的论点呈现，都引发会心的共鸣与热烈的掌声。语言在这里不再是孤立的技能，而是思想承载与文化表达的鲜活载体。

在国际教育日益普及的今天，不少学校陷入“重分数轻应用”的误区：学生能说一口流利的英语，却缺乏深度思辨与自信表达的能力。第七届枫叶英语演讲比赛，正是对这一行业痛点的精准回应。枫叶教育真正将语言学习从“纸面考核”推向“真实交锋”的系统化实践，让英语真正成为学生认识世界、表达自我、传递文化的工具。

因材施教：全学段差异化设计

聚焦赛事，本届总决赛以“文化之根，梦想之翼”为主题，覆盖从小学到高中全学段，并针对不同年龄段设计差异化赛制，充分体现“因材施教”的教育智慧。

高中组的现场抽题、即兴演讲，是思维速度与深度的双重考验；初中组与强化年级组则以文化传承为切入点，让古代思想与现代文明碰撞出智慧火花；而小学组别融入的才艺展示、互动问答，则在评估语言基础应用的同时，巧妙激发了低龄学生的文化感知力、创意想象力与临场互动沟通能力。这种精心设计，确保每个年龄段的学生都能在挑战中获得成长。赛场，就这样成为他们从“被动学习者”转型为“主动表达者”和“文化叙事者”的熔炉。通过赛事，学生不仅在练语言，更在练思维、练风范、练胆识。

能力沉淀：超越胜负的终身价值

枫叶英语演讲比赛的终极价值，远在冠军奖杯之外。对学生个体而言，从初选、复赛到全国总决赛的漫长旅程，是一次持续的、全方位的自我锻造。它沉淀下的是终身受益的“硬核”能力：在压力下清晰沟通的能力、在复杂问题前批判性思考的能力、在多元文化语境中有效构建对话的能力，以及最重要的——那份植根于文化认同的从容与自信。

这些能力，正是枫叶培养目标中“掌握中英双语，兼具东西方思维，有能力参与国际竞争的精英人才”所赖以支撑的基石。纵观枫叶优秀毕业生，如在国际经济挑战中屡获殊荣的马荧，或在全球顶尖理工科竞赛中摘取桂冠的简于恒，他们的成功轨迹背后，无不闪现着这种通过系列实践培养出的综合素养与强大心理素质。

行业范式：可复制的“枫叶方案”

对国际教育行业而言，枫叶此举提供了一个具象化且可深度借鉴的实践范式。它有力地诠释了：真正的、成功的国际教育，其核心绝非简单的课程引进或语言替换，而是通过语言这一载体，构建一套系统化的育人生态，旨在同步培育学生的思维深度、文化厚度、表达力度与全球视野。总决赛现场，学生们用英语探讨中国哲学、传统文化、当代发展，这种“以世界语言，讲中国故事”的能力，恰恰是未来全球人才所需要的核心素养。

第七届枫叶英语演讲比赛总决赛，是一个缩影。它映照出枫叶教育对国际教育本质的坚守：教育不仅是知识的传递，更是能力的锻造、人格的完善与文化的传承。在“以赛铸能，以言传声”的道路上，枫叶正以其三十年的积淀与创新，为回答“如何培养未来世界所需的人才”这一时代命题，提交了一份厚实的“枫叶方案”。